Evaluación Educativa Tarea 7

Blog realizado por Mateo Santamaria para la materia de Evaluación Educativa

En este deber vamos a explicar todo sobre lo que es evaluación Educativa, la evaluación sumativa y la evaluación diagnóstica.

¿Qué es evaluación Educativa?

La evaluación educativa es un proceso continuo y personalizado dentro del sistema de enseñanza-aprendizaje cuyo objetivo es conocer la evolución de cada estudiante para, si es necesario, adoptar medidas de refuerzo o de compensación para garantizar que se alcanzan los objetivos educativos definidos para su nivel. Es, por tanto, una herramienta de gran utilidad para tomar decisiones pedagógicas para mejorar el desempeño de un estudiante.

Según los expertos en educación, la evaluación es útil tanto para los docentes como para los alumnos:

Para los maestros porque tienen la oportunidad de comunicar a los estudiantes cuáles son los objetivos y expectativas de aprendizaje y les permite comprobar la eficacia de los métodos de enseñanza utilizados.

En el caso de los alumnos, la evaluación puede servir como motivación positiva para lograr un reconocimiento a su esfuerzo a través de las calificaciones y les obliga a revisar materias de estudio anteriores consolidando el aprendizaje y aclarando ideas.

La importancia de realizar una evaluación en educación

La importancia de la evaluación va más allá del seguimiento escolar de los propios estudiantes. Se trata de un instrumento de seguimiento y valoración de los resultados obtenidos por los escolares para, al mismo tiempo, poder determinar si los procedimientos y metodologías educativas elegidas están siendo los adecuados. Además, aunque al pensar en evaluación educativa normalmente pensamos en exámenes, la normativa vigente extiende el proceso de evaluación a los distintos ámbitos y agentes de la actividad educativa, es decir: también incluye a los docentes, a los centros, a la idoneidad de los currículos e, incluso, la actividad de las administraciones educativas.

La evaluación es un recurso para asegurar unos niveles de formación común y garantizar que se reúnen una serie de capacidades, competencias y conocimientos concretos para avanzar dentro de los niveles del sistema educativo, logrando los títulos homologados correspondientes.

¿Qué es la evaluación sumativa?

Las evaluaciones sumativas, también conocidas como evaluaciones del aprendizaje, son ejecutadas por los profesores y maestros para recopilar información sobre los objetivos, y generalmente son material calificado. Normalmente se realizan al final del año escolar y pueden tomar la forma de prueba, informe, trabajo, proyecto de fin de clase o examen final, todo destinado a asignar calificaciones y comunicar el éxito o el fracaso.

Resulta muy útil cuando se les brinda a los estudiantes información sobre sus logros en comparación con los estándares de la clase, a nivel nacional o mundial. Sin embargo, cuando se trata del impacto que tiene esta metodología de evaluación sobre el aprendizaje, realmente no tiene un gran efecto como tal.

Como dijo Terry Heick, la diferencia entre la evaluación para el aprendizaje (formativa) y la evaluación del aprendizaje (sumativa) es una cestión de función y propósito, una cuestión de 'quién': la evaluación del aprendizaje (sumativa) es una forma de ver lo que los estudiantes pueden hacer, mientras que la evaluación para el aprendizaje (formativa) es una forma de ver qué deben hacer los profesores en respuesta a los indicadores obtenidos

Principios fundamentales de la evaluación sumativa

1. No es necesario que el estudiante participe

En este caso, la evaluación no es parte del proceso de aprendizaje, sino más bien una evaluación verdadera para determinar, o asegurar, que el aprendizaje ha ocurrido y los resultados se han logrado satisfactoriamente.

2. Está diseñado principalmente para aquellos que no participan de inmediato

El objetivo principal de la evaluación sumativa es involucrar a aquellos que no participan activamente en el proceso de enseñanza y aprendizaje, por ejemplo, sus padres y la administración de la escuela.

3. Se basa en estándares y comparaciones

Por lo general, el logro de un alumno se compara con el de otro, lo que puede hacer que el aprendizaje sea competitivo, o con un estándar para un nivel de grado que se enfoca a los estudiantes individualmente.

¿Qué es la evaluación diagnóstica y cuáles son sus beneficios?

La evaluación diagnóstica se ha vuelto una necesidad dentro de distintos ámbitos para saber el nivel de conocimiento que existe. Es fundamental dentro de los aspectos educativos que se deben evaluar en la actualidad con pruebas o exámenes.

Hoy en día existen ciertos factores que pueden emplearse para entender un poco mejor el desarrollo de las personas. Para los niños o adultos, es necesario hacer pruebas, test o herramientas similares que ayuden a tener datos específicos. Así, podremos tener con más facilidad la puntuación dentro de distintas áreas, tanto en niños como adultos.

El profesional de la educación o el psicólogo tienen acceso a hacer este tipo de pruebas para recoger información. Así se podrán tomar ciertas decisiones o acciones a realizar para mejorar el estado emocional o de aprendizaje. En este artículo estaremos profundizando sobre este tema para entenderlo mejor y saber sus beneficios.

Principales objetivos que tiene la evaluación diagnóstica

Por lo general, es fundamental hacer la evaluación diagnóstica al comienzo de un año escolar, al iniciar un tema o un periodo académico. De este modo se entenderá mejor el estado en el que se encuentran los estudiantes y qué tan listos están para enfrentar lo nuevo. Con esto se podrá tener un panorama más claro que ayude a tomar decisiones y un camino correcto para el aprendizaje.

Se tomará en cuenta todo lo que sabe el estudiante y lo que lo motiva para seguir aprendiendo. Además de esto, se podrá manejar con más simpleza las diferentes condiciones de aprendizaje que este tenga. Todos estos datos darán al profesor o psicólogo una línea que lo lleve a saber cómo enfrentar las debilidades que puedan existir. Ahora te mostraremos algunas de los principales objetivos que tiene esta evaluación:

El conocimiento y la valoración de los diferentes grados de logros para los objetivos que se tienen a nivel educativo. Esto puede ser aplicado en cualquier tipo de nivel, desde niños, hasta adultos universitarios.

Se podrá analizar los factores y las variables a través de los resultados. Esto con la finalidad de manejar su relación con procesos educativos y los factores para recibir los conocimientos.

Los centros de docentes podrán tener más facilidades a través de esta información relevante para organizar sus métodos de desarrollo. Así podrán usar las herramientas adecuadas que impulsen el conocimiento de los alumnos y que logren sus objetivos. Se podrán mejorar los procesos que recibieron en periodos educativos anteriores y que mejoren progresivamente.

Se podrá promover un mejor trabajo en cuanto a la organización de los docentes, el funcionamiento que tienen y los resultados que buscan.

Las instituciones podrán transmitir esta información a los ministerios correspondientes para buscar mejorar el sistema educativo.

Las familias podrán tener acceso a estos resultados para que entiendan el estado de sus hijos. También se convierten en parte fundamental para la motivación y las facilidades que pueden ofrecer a su aprendizaje.

Ayudará a todos los niveles educativos a tener un mejor trabajo en el rendimiento que puedan tener los estudiantes.

Con esto, se logrará que el desarrollo sea mucho mejor y que las exigencias puedan irse elevando. Las pruebas diagnósticas darán resultados importantes que pueden ser determinantes para el desarrollo de una persona. Así se sabrá las capacidades que tiene para enfrentar la vida dentro de una comunidad y la resolución de problemas.